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3月23日下午,黄浦区蓬莱路第二小学举行了“校园开放日”活动,此次活动安排有序 ,进行顺利,获得了一致好评。

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    道具有粘纸、吹泡泡机等。

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    为期两天的比赛如白驹过隙,但是在热爱脑神经科学的世外学子心中留下了深深的印记。

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    在下午的交流活动中,由港澳信义会小学陈仕途老师给两校同学带来了科技活动课《气动方程式赛车》,巨鹿路第一小学的乒乓队员则展示了日常训练并邀请姊妹校同学进行了乒乓球体验。...

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    她如下凡人间的“白衣天使”,用专业的护理知识和形象生动的讲授使孩子们知晓:什么是流感?、流感的种类和危害、流感的预防和治疗。...

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大家首先分析了从试卷中反映出来的问题,接着交流了后一阶段跟进的措施。...

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新的种子已经种下,我们期待来年的丰收!(撰稿:刘彦霖;责编:周雅倩;责审:郑亚捷)附上本次全国赛的获奖名单:Brain Bee(9-12年级)一等奖:宋悦琪,陈安汀,高胜寒二等奖:吉筱萱,刘彦霖,刘苑泽三等奖:张桐需,赵允一,杨文奇,汤佳茵优秀奖:严海辰,金曼清Brain Bee Junior(5-8年级)一等奖:李佳霖,毛佳睿,徐越龄二等奖:石音棋,白郁然,毛祁天,李亦宸,高思源,周一九三等奖:林欣慧,陈婧怡,吴旻睿,向峻祎,周靖淳,秦绍杰,于昀含初赛即上海地区赛我校获奖名单:Brain Bee(9-12年级)一等奖:陈安汀,张桐需,刘彦霖,宋悦琪,吉筱萱,刘苑泽二等奖:赵允一,张泽辰,杨文奇,高胜寒,袁孝涵三等奖:严海辰,郭思涵,杨可涵,单光霁,金曼清,汤佳茵,章昕怡,薛可凝,支怡然,黄彦嘉Brain Bee Junior(5-8年级)一等奖:毛佳睿,白郁然,徐越龄,李佳霖,高思源二等奖:毛祁天,陈婧怡,秦绍杰,向峻祎三等奖:林欣慧,周靖淳,李亦宸,石音棋,周一九,于昀含,吴旻睿...

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本节课Zoe带领大家继续扩展国外旅行需要做的准备,包括了订机票,订旅馆,呼叫客房服务等。...

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根据市教委基教处《关于做好2018年本市义务教育阶段学生招生入学“校园开放日”工作的通知》以及徐汇区教育局《关于做好2018年本市义务教育阶段学生招生入学工作的实施意见》,我校结合实际,开展了2018年“校园开放日”活动。...

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家长会上,首先由静安区家庭教育指导中心陈老师为全体家长作题为《亲子阅读》的专题讲座。...

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骨干教师的展示活动既是理论与实践的积极对话和转化,也是教师间知识经验与实践智慧的共享,为全校教师互帮互学、交流研讨创造了一个良好的氛围,也是校本化研究的进一步实践。...

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雷锋精神,没有凝固于历史深处,助人为乐如流淌的清泉,让我们一起努力,让雷锋精神在每个时代都浇灌出爱的花朵。...

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通过校园开放日活动,学校与学校之间有了更多的交流,学生、家长对学校也有了更多的了解。...

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生活环节中,重点观察的内容安排,能让教师连贯有序的实施教育方法,促进幼儿如厕、盥洗、喝水等良好行为习惯的养成;运动环节中,教师提供多样化的低结构材料,满足幼儿开展创造性运动活动的需要,自主选择运动内容方式,获得愉快的情绪体验;学习活动中,教师围绕主题,结合班级特点调整并设计符合本班幼儿发展水平的教学活动,充分体现了教师教学执教的专业能力。...

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近日,宛平中学党支部开展了主题党日活动,主要内容是2017年度组织生活会和开展民主评议党员活动。...

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嘹亮有气势的军歌响起,“出军旗!”威武的步伐一下子吸引了孩子们。...

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“哇哦!”“好可爱啊!”“是国宝大熊猫!”走进一片郁郁葱葱的竹林,呼吸着清新的空气,只听到前方传来女同学们的欢呼声。...

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3月16号,上中国际部一群对物理感兴趣的11、12年级学生来到上海协和双语学校参加一年一度的粒子物理大师班,这是欧洲核子研究组织(CERN)专门为勇于挑战自身知识的高中生量身定做的活动。...

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《学做小小物流师》课上,老师介绍了物流公司的管理体制、业务流程等,并让同学们在电脑上模拟了物流中心的实际运作,同学们不仅对物流工作有了一个初步的、感性的认识,还充分的感受了无论哪项工作都要付出艰辛的劳动和聪明才智。...

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最后,党支部书记总结了本次民主评议大会的内容,并对下一阶段的工作重点进行了布置,提出结合十九大的精神内涵,世小的党员们应该以更加昂扬的姿态不断进取,积极发挥党员的先锋垂范作用,为学校和教育事业的发展出一份力。...

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本次调研,让印象的教师深刻认识到幼儿园基础性课程中保教实施的重要性,触动教师们从细处入手,规范半日活动组织行为,规范教师教育管理及教学行为,有效促进教师的专业化成长和幼儿的身心和谐发展,为进一步优化幼儿园一日活动,全面有效提高幼儿园的保教质量起到了积极作用。...

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5、在学习知识的过程中,要有综合能力、团队精神、情商等。...

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由于招生政策每年都在不断变化,新生家长对于招生政策了解的需求显得更为迫切。...

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之后,刘洁华教导对基于标准的课堂进行了总结:目标导向、活动推进、资源支持、评价跟随、精准指导。...

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为彰显个人才能,展示个人才艺,激励学生追求自己的梦想,更为了鼓励每个学生成为优秀传统文化的小小传承者,启秀以个人展的方式,为学生搭建展示自我的舞台。...